
Am luat vacanta si acum o sa am mai mult timp sa mai scriu cate ceva pe aici... :)
1. De doua ori pe saptamana mergem intr-un restaurant dragut -companie placuta, mancare buna, bem vin...Ea merge marti si joi, eu miercuri si vineri.
2. Dormim in paturi separate, eu la Bucuresti, ea la Cluj.
3. O duc peste tot, dar ea reuseste mereu sa gaseasca drumul inapoi.
4. Am intrebat-o unde vrea sa mearga pentru aniversarea casatoriei si mi-a raspuns: "Intr-un loc unde nu am mai fost demult". I-am sugerat bucataria.
5. Ne tinem de mana mereu. Daca nu o fac, incepe sa cheltuiasca.
6. Are un robot de bucatarie electric, un storcator electric, un prajitor electric si zice ca sunt prea multe in casa, nu are loc de ele unde sa stea. Asa ca i-am cumparat un scaun electric.
7. Mi-a spus ca masina nu merge, ca are apa in carburator. Am
intrebat unde e masina si mi-a raspuns: "In lac".
8. Si-a facut o masca de argila. Pentru doua zile a fost frumoasa foc. Apoi s-a spalat .
9. A fugit dupa camionul de gunoi, urland: "Sunt in intirziere pt. gunoi?"Soferul i-a raspuns: "Nu, salta inauntru!"
10. Aminteste-ti mereu : "casatoria e prima cauza a divortului."
11. Nu i-am vorbit sotiei timp de 11 luni. Nu indrazneam sa o intrerup.
12. Ultima cearta a fost din cauza mea. A intrebat "Ce e pe televizor?", Iar eu i-am raspuns: "Praf".
13. La inceput, Dumnezeu a creat pamantul si s-a odihnit.Apoi a creat barbatul si s-a odihnit. Apoi a creat femeia. Si nici omul, nici Dumnezeu nu s-au mai odihnit niciodata.
Si a fost nevoit sa inventeze bautura.
Sursa: www.hotnews.ro
"Studenţii „generaţiei messenger” au răspuns în stilul chat-ului sau al mirc-ului la licenţa de la Jurnalism din iunie, cu bine-cunoscutele asl, pls. Titlul şoc, despre care erau puşi să povestească, a fost scris pe foaia de examen a „studentului messenger” TITLU SHOK. Stituaţia era descrisă ca SITUATZIA. Nu mai amintesc despre subitilităţi gramaticale ca substantive derivate din verbele care încep cu î din i scrise anapoda: reânceperea, reânscrierea, reântoarcerea – probabil regula e să scrii tot ce e î în interiorul cuvintelor cu â.
Îi ştiu şi îi respect pe cei mai mulţi din studenţii care şi-au dat licenţa anul acesta. Am lucrat nemaipomenit de performant cu ei la seminariile de Politologie, Sociologie şi la cursul de Marketing politic. Dar printre ei şi dintre ei se naşte o generaţie nouă.
Această generaţie, viitoarea generaţie a comentatorilor de pe Realitatea şi a analiştilor de pe Antena 3, scrie în limbaj on-line într-o lucrare de examen final la Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţele Comunicării. Şansa lor este probabil aceea că textele lor vor fi vorbite, iar nu citite de public.
Ei sunt studenţii care au experienţă de presă, dar nu ştiu nici cine le sunt profesorii, nici unde e biblioteca la facultate. Sunt studenţii care au scris în lucrarea de licenţă că Lucian Blaga a candidat la primărie. Ei sunt cei care vor să fie astăzi vedete de televiziune sau prezentatori/oare de ştiri şi meteo. Cei care nu deschid mai mult de o carte pe an, care nu scriu şi nu citesc în limba română, (citesc doar în engleză şi pretind că ştiu foarte bine engleza şi atât) şi care solicită să fie plătiţi de la primul job în mii de euro. Ei sunt jurnaliştii care vor interpreta de azi înainte evenimentele din societatea civilă şi politică românească.
„…i-am susţinut pe jucătorii noştrii români în acet campionat care din nefericire pentru noi a durat foarte puţin şi din punctul meu de vedere putem spune că suntem români, trăim în România şi totodată trebuie să susţinem atât achipa română de fotbal cât şi celelate sporturi, nu putem da vina pe nimeni, nici pe Mutu sau pe ceilalţi jucători, au dat tot ce au putut.”
Aceasta a fost o introducere de mare profunzime la subiectul de la proba Presa radio:
Se dau evenimentele:
1.Echipa de fotbal a României s-a reîntors pe aeroportul Otopeni, după eşecul suferit la Campionatul European.
2.Un elicopter militar s-a prăbuşit lânga aeroportul Otopeni.
Alegeţi unul dintre evenimente şi realizaţi planul unui reportaj care va fi transmis în direct la un post de radio public. Argumentaţi alegerea făcută, menţionaţi etapele parcurse, alegerea şi ordinea în care intră intervievaţii şi scriptul folosit de reporter.
Autorii gafelor de acest gen de la licenţă vor uita repede examenul în cazul în care au trecut de hop. Ei sunt cei care în lucrările lor de redactare au amestecat experienţele sau opiniile personale cu o bibliografie prost înţeleasă, citită în viteză. Tot ei sunt şi cei mai aprigi acuzatori ai greşelilor pe care ei înşişi le fac… Dovadă că la teorie stau totuşi bine, aceşti studenţi ştiu că genul de informare nu se amestecă cu genul de opinie, dar ei nu ezită să încalce chiar în teza de la licenţă această regulă elementară de scriitură.
Studenţii “generaţiei messenger” sunt viitorii sau poate actualii şefi de redacţie, editori, comentatori. Au o părere despre orice, pot explica orice, ştiu totul. Lor nu le trebuie nici carte, nici bibliotecă, nici şcoală. Le este suficientă şcoala vieţii. Şi pentru că sunt atât de buni învăţăcei ai şcolii vieţii admit cu seninătate că vor licenţa doar ca pe un bilet de intrare pentru posturi mai bine plătite. Angajatorii lor se împacă cu asta?"
Ah si de cate ori am auzit facandu-se diferenta intre noi cei de la Pitesti si "stralucitii" studenti de la Bucuresti.